涵養←読めます？

最近の学力で劣る小学生、中学生は教科書に出てくる漢字でつっかえる。

だから肝心な文脈が読み取れない。

先ずは基礎的な語彙力（読み書き音読）。

特に音読は超大事。ここでこけると、なにもかもやる気無くすから。

「算数が出来ないんです」

「理科が苦手みたいで」

「英語がからっきしで」

確かに知識としてはそうかもしれませんが、根本的に中学校３年生くらいまでは国語力ですわ（都会の超上位、上位校を除く）。

逆に、きちんとした国語力があれば（音読でこけない程度の語彙力があれば）、上越地方ならば定期テストで４００点前後は堅いでしょうね。

教科書が読めるようになりますから。英語も音読できるようになりますから。つまり各教科書が

「取扱説明書」

としてきちんと機能し始めるので、加速度的に点数が伸びます。

だからうちでは怪しい子には

「算数・数学」

「理科」

「国語」

「英語」

「社会」

全部音読させます。

思考力はその次のステージです。
※　表題は「かんよう」と読みます。じっくりとはぐくみ育てるという意味です。

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